刘大可先生:当代中国人的论证方法主要来自高中语文的议论文写作

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当代中国人的论证方法主要来自高中语文的议论文写作教学,而这种写作教学中的三种主要方法:举例论证、类比论证和引用名言论证,是逻辑学上最公认的三种谬论。

所以你知道现在社交网络上的杠精都是哪来的流毒了:动不动就给你讲个故事,说他叔伯大爷二婶娘家的亲戚,说他有个朋友真的如何长短,说她自己用了确实怎样,这都是典型的举例论证,都是孤例不证的废话。

动不动就流过产的子宫好比二手房,大学文凭好比卧铺票,这是典型的类比论证,属于一句不挨着一句的废话。

由于背诵名人名言需要费脑子,所以标准的名言论证基本不存在,但营销号都特别喜欢捏造名人事迹煲毒鸡汤,然后大家回复“我没这样说过——鲁迅”,也是挺讽刺的。

总得来说,这也是种喷瓜得喷瓜,种毒豆得毒豆的事。

网友热门回复

河森堡:我很久以前看过一本中学作文选集,那些被特别推崇的优秀作文不少都是在大段堆砌从古诗或现代诗里摘录出的华丽句子,几百字下来,作者的自我表达很少,不知道这些年情况是否有所改观

汉得萨木:我觉得,全民平均水平初二左右,还没到议论文水平。

怪物甄别指南:回复@河森堡:变了,连华丽句子都没有了。因为现在的高考作文题是“热爱劳动从我做起”、“历史一刻”。

天然废材:我的观察来看,网上其实大多数人都知道论证逻辑,但故意忽略论证逻辑,因为逻辑可能又不利于自己的地方,而他们本来也不是要讲逻辑,只是为了单纯压过你,气你,呈口舌之快。所以即便人人都在学生时代学过,也没用,抬杠讲什么论证。

小明小强和小刚:语文老师曾强调过举例论证不能举自己和自己的七大姑八大姨的例子刘大可先生:当代中国人的论证方法主要来自高中语文的议论文写作-图1刘大可先生:当代中国人的论证方法主要来自高中语文的议论文写作-图1刘大可先生:当代中国人的论证方法主要来自高中语文的议论文写作-图1

简T-T:类比是最反逻辑反科学的论证,尤其是中国古代拿动物和人类比……

FerbNeverTalk:真的 感受深刻…举例最多就是感受一下

Confirmation_Bias:概率和统计是一切科学论述的基础。但是这种程度的数学合格的有几个?

九毛哥:回复@天然废材:不,大部分是真不知道。

陆珏曦和:义务教育不能教逻辑啊。不然有些课就讲不下去了。

小骏骏梦见电子羊:认为上网需要讲逻辑那可太没逻辑了

__鼎圣:大可这段话通过了什么手段来说明自己的观点[思考]

网络资源学家:这也反映了知识的匮乏和消息的闭塞,也证明了缺乏探索精神,只会抱残守缺。

青墨歌未泱:1.你的杠精流毒论,例子不全,举证采用没覆盖你的论点,说服力不够。 2.一句挨不着一句的废话这句话里面有个人情感流露,只代表你个人观点,没有公信力。 3.标准的名言论证基本不存在这句话你没有经过缜密论证,就下了结论。 4.最后的结论毒瓜毒豆论,请举证说明。

想改名字都不可以吗:名人的例子也是孤例

乐活大大:所以以前在美国念书的时候 我好多中国同学的essay都不及格[泪]教授说看不懂 不知道逻辑在哪 然后会觉得有抄袭什么的 其实真的不是故意的 咱们的教育体系里面压根没教过 大家都是借鉴点古诗词啥的 感觉很正常

PlayEgg皮蛋:实际的情况是,民间大学里的辩论赛里面也蛮多用这几个方法的,因为辩论赛德核心在煽动观众和评委,即使是专业评委在一场很业余的辩论赛上也通常会判给有气势的那方,顶尖的辩论赛就好很多,因为观众和评委质量会高很多

WOODSTOCKY:回复@小明小强和小刚:对于论证而言,名人的例子和身边七大姑八大姨的例子,二者的价值是一样的(都没什么价值)。语文老师不让你举七大姑八大姨的例子只是因为这种例子编起来太容易改卷的时候体现不出差异而已。所有的举例用在说明中才是比较有价值的。

John有一只猫:确实,出国读书教授说的最多的就是大多数中国学生写论文没有critical thinking和逻辑… 都是数据例子的单纯堆砌

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