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【#双一流高校应该实施滚动淘汰制吗#？】#周刊君带你看两会#今年两会期间，全国政协委员、南通大学校长施卫东#建议双一流实施滚动淘汰制#。他认为，此举有利于优化新一轮“双一流”入选标准和考核评价指标体系，鼓励了更多高校积极参与竞争建设，对建设学科和学校成效不明显、达不到新一轮入选标准的，予以强制退出。有网友认为，双一流高校已经在就业、升学等方面存在一定的认可度，建立滚动淘汰制的必要性不是很大。你认为，双一流高校应该实施滚动淘汰制吗？ 
双一流高校应该实施滚动淘汰制吗？
网友热门回复
清凉山傍左老头：好好教书育人，不要好做这种浮躁的事！
念念-nine：是的，杂事已经很分散精力了，要是滚动制就天天忙于考核了。
幸运无边落：不要搞形式化的东西
猫馆主：滚动制是个好东西，我挺希望能够成功，但现阶段要是搞滚动淘汰制，反而让双一流变得不那么稀有，也不是个稳定的衡量标准，用人单位就会觉得双一流不是一个好的锚定指标，学生和企业还会去追求比较固定的标准：985211。那么双一流就意义不大了，这也是个头疼的问题。
_洋葱小鱿_：那地区发展不平衡怎么办呢？岂不是好的更好，差的更差
小桃呵呵me：地区发展不平衡的原因在哪？在于地区自身，还是外界的干扰。主次矛盾要拎清。
f6886265280：y老公出差了，，，，能来个老王吗
小京都：滚动淘汰制又要给教师教授增加行政工作了，每年都在应付各种检查工作又要增加
TomChang：流动红旗吗？雨露均沾?
勇ziven：要分宠，而不能专宠！专宠就会让被宠的心生娇纵，不好管理！（来自乌雅成璧的建议）
小桃呵呵me：真实了
琪个名字好困难：不可能985，差一点211，失之交臂双一流。。。要是再不滚动
那就等221吧
云压惊雷：大学的发展评价，不但有国家层面，还有社会层面评价，国家引导就好，社会力量办的大学未必不好，加大多层次评价，多方面力量投资大学教育，百花齐放?才是春，不要拘泥于国家层面的评价。
影子流星的雨夜：优胜劣汰！自然法则，亦是社会法则。
小桃呵呵me：但在这个方面不适合淘汰。在中国，既然大学能成为双一流，一般不容易没落。其他好的大学如果表现突出，社会上自然会认可。
溪水边盛开的橄榄树：教授也当如此
有谦的奶瓶：教育本身就不是功利的事 有考试已经够功利了 为什么要增加竞争把它变得更功利？
小桃呵呵me：不应该滚动淘汰！就像985 211，你听说过，淘汰的吗？双一流高校，这只是一种认可，社会上会辨别出大学的好差的。
H镜湖：标准也该改一改了，唯论文至上并不可取
迷途的归雁：应该去除留学生这项考核指标
神奇猫五郎：入学时按双一流分数线考 毕业那年刚好摘牌的毕业生们岂不尴尬
一色秋枫：数量不能固定，只应固定门槛，达不到就不要占坑不拉屎
走了这么久吗：必须雨露均沾啊
Error_404_and_404：选应该的大部分是考不上的 选不应该的大部分是已经考上了的
左手烟火右手清欢：太武断了吧，滚动起来初衷是好的。
丑六盲：借用北宋张载横梁四句教育的意义在于“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”，同时我们应该解读的是对于高校而言双一流滚动淘汰的目的在于鞭策高校的实时软实力的提升与进步，此举于着国家教育大局看似乎不无道理
雨落未殃：既然是一流高校就更应该优胜劣汰
我女朋友天下第一温柔可爱：哈哈哈哈哈，那我学校完蛋了……
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